สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 14 จัด เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ “การเสริมสร้างคุณภาพการเรียนการสอนสู่ศตวรรษที่ 21”
เมื่อวันที่ 13 กันยายน 2562ที่โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย จ. ภูเก็ต นายอนุพงษ์ วาวงศ์มูล ปลัดจังหวัดภูเก็ต เป็นประธานในพิธีเปิดงานเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ “การเสริมสร้างคุณภาพการเรียนการสอนสู่ศตวรรษที่ 21” ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 14 โดยมีนายสมชาย รองเหลือ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14 คณะผู้บริหาร อาจารย์และนักเรียน เข้าร่วม
นายสมชาย รองเหลือ กล่าวว่า ในยุคของการแข่งขันคิดค้นนวัตกรรมเพื่อก้าวสู่เวทีการค้าและเวทีเศรษฐกิจโลก มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องพัฒนาพลเมืองของประเทศให้เป็นผู้คิดและสร้างนวัตกรรมหรือผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ครูเป็นบุคคลสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ สร้างบรรยากาศการเรียนรู้และปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ต้องก้าวข้ามสาระวิชาไปสู่การเรียนรู้เพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 ครูต้องไม่เป็นเพียงผู้สอนหนังสือ ครูต้องสอนคนให้เป็นมนุษย์ที่เรียนรู้การใช้ทักษะเพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 เป็นผู้ออกแบบการเรียนรู้และอำนวยความสะดวก (facilitate) ในการเรียนรู้ ให้นักเรียนเรียนรู้จากการเรียนแบบลงมือทำและเป็นผู้กระตุ้นสร้างแรงดลบันดาลใจให้ผู้เรียนกระตือรือร้นที่จะสืบค้นความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับสู่การพัฒนาตนเองต่อไป
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 14 ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดงาน เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ การเสริมสร้างคุณภาพการเรียนการสอนสู่ศตวรรษที่ 21 ขึ้นเพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาร่วมประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ด้านการจัดการเรียนการสอนและการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเพื่อให้สถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษาได้นำเสนอวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ตลอดจนเป็นการส่งเสริมการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สหวิทยาเขตเป็นฐาน
สำหรับกิจกรรมในการจัดงานเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ ประกอบด้วย การแสดงนิทรรศการผลงานที่เป็นเลิศของสถานศึกษา 27 โรงเรียน การนำเสนอวิธีการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (best practice) ของครูผู้สอน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมสะท้อนผลการเรียนรู้และถอดประสบการณ์การเรียนร่วมกัน นำสู่การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนต่อไป